Strategi Guru dalam Menerapkan Kewirausahaan Kepada Siswa di SMPN 4 Rejang Lebong
DOI:
https://doi.org/10.53654/kh.v3i1.722Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menjelaskan strategi yang digunakan guru dalam
mengajarkan kewirausahaan kepada siswa di SMP Negeri 4 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan strategi pembelajaran berupa
praktik langsung, bimbingan satu lawan satu, dan contoh tindakan yang menunjukkan
sikap kewirausahaan. Dengan strategi ini, siswa mampu mengembangkan kreativitas,
kemandirian, dan keterampilan kewirausahaan yang sesuai dengan tantangan masa kini.
