Peran Koperasi SMPN 4 Rejang Lebong dalam Mendorong Budaya Kewirausahaan di Lingkungan Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Koperasi SMPN 4 Rejang Lebong
dalam menumbuhkan budaya kewirausahaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif untuk memahami kontribusi koperasi
terhadap pembentukan budaya kewirausahaan di kalangan siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa koperasi SMPN 4 Rejang Lebong secara aktif menyelenggarakan
program pelatihan kewirausahaan, menyediakan fasilitas bagi siswa untuk mempraktikkan kegiatan kewirausahaan, dan
membimbing siswa dalam mengelola usaha kecil di lingkungan sekolah.
Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa dalam kewirausahaan tetapi juga menumbuhkan
motivasi, kreativitas, tanggung jawab, dan sikap mandiri. Temuan ini menegaskan
bahwa koperasi sekolah memainkan peran penting sebagai media yang efektif untuk
pembelajaran kewirausahaan dan dapat digunakan sebagai model bagi sekolah lain untuk mengembangkan budaya kewirausahaan
di kalangan siswa. Penelitian ini memiliki implikasi bagi pengembangan
kurikulum kewirausahaan dan strategi untuk menumbuhkan karakter siswa melalui kegiatan koperasi.